11月23日上午，图书馆虚拟现实(VR)空间内。

“我被卡在门缝里面了！”

“我在楼顶下不来了！”

“我头晕！好高啊！”

原来是建筑学院15级部分同学在体验VR技术给他们带来的惊险和刺激。

凭借一台电脑、两台头盔、两台相距约5米的传感器，体验者能对看到的视频有如身临其境的感觉……这样的课堂体验很酷吧！这是学院图书馆最近引进的一套3D图形图像软件及虚拟现实技术设备（VR）。建筑学院15级的部分同学第一个尝鲜。

通过这套设备，同学们可以身临其境般地进入到自己亲自建模好的建筑作品里的任何一个角落，感受自己设计的建筑物是个什么样子。

体验中，一位学生兴奋地说：“利用VR可以看到自己设计的建筑以3D立体形式呈现在眼前，和平时屏幕上2D看出来的感觉完全不一样。”利用VR对自己设计的建筑模型进行短暂的体验后，他对VR有了更深的感受，他说：“VR能够更立体的看到自己的模型，可以把自己模型不足的地方更好的改进，不再是以前平面化的感受，让用户更直观感受到、了解到建筑结构和室内布局。”利用VR辅助展示设计成果将成为一种趋势，比起现在正在使用的BIM系统，更加直观，效果更逼真。”

另一位体验过VR效果的同学表示：“这次体验有明显直观的尺度感，建筑结构和建筑材料的使用及空间布局都能很好地感受到合适度的问题。建筑学院学生平时通过用BIM画出的图在VR上进行体验后再进行修改，能够更好解决自己画出的图和最后呈现效果的差距问题。”

体验者使用VR体验设备再戴上VR眼镜后，仿佛身临其境，整个建筑现场逼真地展现在眼前，仿佛触手可及，有强烈的代入感，可以直接感受空间光线明暗，墙体厚薄、周边环境、天空色彩等体验效果。体验者还可进入虚拟环境可对细部节点进行查看，提高建筑模型设计水平。建筑学院的同学们在设计过程中大多使用的是BIM（建筑信息模型）技术，采取3D形式进行设计，在电脑上呈现出来的是2D效果。对于是否合适、是否人性化，只有当建筑完全建造出来之后才能感受到，而此时已经成了马后炮，无法修改。随着当前建筑业的快速发展,人们对于自己的住宅现代化提出了更高的要求，这就要求设计人员在设计过程中能切身体验自己的设计作品是否存在不足，BIM不能完全做到这一点，而沉浸式的VR能够让设计人员进入自己设计的作品里面，亲身体会自己设计图纸在各个方面是否符合客户需求，尤其是在安全性方面，将隐患提前消灭在图纸阶段。

VR技术和建筑教学珠联璧合

建筑学院刘老师：VR的教学效果拟真，教学效果强大。VR是近年来兴起的一门技术，具有很强的可塑性，可以应对各种需求，建筑学院的教育同样可以实现。在课程设置中，制订相应的适合VR教学内容，通过VR技术表达出来，可以有效提高教学质量和教学效率。

建筑学院副院长唐瑜老师：VR对学生有很大的帮助，学生能够看到自己的建筑方案、建筑空间，能够验证自己方案的视觉感受。利用VR设备操作可能会成为建筑专业必不可少的发展趋势。”

图书馆馆长蒋山老师：建筑业VR技术通过游戏引擎把建筑场景的三维模型进行渲染，单独导出成VR视频或VR程序，再配以专门的硬件设备进行观看。学生能够带着专用的头盔，感受VR带来的的沉浸感和无边框感。通过VR沉浸式体验，激发了同学们建筑设计的兴趣，同时，同学们对于建筑模型设计的感性认识也进一步增强，能更快更有效地掌握相应的设计知识，从而实现建筑学院教学和演练的目的，保证同学们能够更好地掌握专业技能。

重要福利来啦！敲黑板！敲黑板！

VR技术除了在建筑设计领域使用外，在其他领域也有很广泛的应用，可以适应不同专业的使用需求，比如旅游模拟导游、工程设计、产品设计、动画等。

为了能让更多的同学体验到VR，除了满足日常教学科研需求外，图书馆拟对全院学生开放免费VR体验，暂定每周五下午3点。